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Analyser un poste, un métier |
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| CONTEXTE DE LA FORMATION : |
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Mise en place de référentiels, mise en oeuvre d'une approche compétences, gestion des mobilités, la description de fonction est un processus méthodologique précis.
Au delà d'une technique, il est important de se pencher sur les visées de cette démarche, sur les informations à mettre en avant et surtout faire "vivre" le système. |
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| OBJECTIFS : |
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| Acquérir une méthode et des outils pour élaborer une description d'emploi, de métier et de poste. |
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| PUBLIC CONCERNÉ : |
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Personnels RH
Dirigeants |
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| CONTENU DE LA FORMATION : |
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Visées au regard des stratégies RH et stratégies d'entreprise
- Appréciation, formation, GPEC, recrutement.
- Comprendre la nécéssité de clarifier les rôles de chacun.
Périmètres de descriptions de fonctions
- Typologies de description.
- Emplois-types, Métiers, Postes.
Outils
- Réunions, entretiens de face à face.
Etapes
- Extraire les activités principales et périphériques.
- Extraire les compétences clés.
- Décliner les différents savoirs.
- Hiérarchiser les savoirs dans le cadre d'une classification (critères classants).
Les bonnes questions à se poser pour conduire la démarche
- Choisir les "analystes" ?
- Quels interlocuteurs choisir pour recueillir l'information ?
- Comment actualiser les descriptions ?
- Faut-il décrire des fonctions ou des emplois ?
Acquérir une méthode pour décrire les fonctions
- S'entraîner à rédiger des descriptions de fonction.
S'entraîner à la conduite d'entretiens d'analyse de fonction
- Guide d'entretien pour mener une interview.
- Quelles questions poser et comment les poser ?
La Formalisation
- Comment rédiger les dossiers d'analyse ? |
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| MÉTHODE ET SUPPORTS PÉDAGOGIQUES : |
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Alternance d'apports méthodologiques et d'exercices pratiques.
Document méthodologique. |
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| CRITÈRES ET MODALITES D'ÉVALUATION : |
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| A l'issue des regroupements, les participants seront invités à évaluer les apports et l'atteinte des objectifs pédagogiques. |
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| DURÉE |
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| 2 + 2 jours |
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